Établissement Al Najah · Physique-Chimie · 2AC · 2026–2027Évaluation formative

Période 5 · 20 points

Les actions mécaniques · notion de force · La gravitation universelle

Nom : ________________________________Classe : __________Durée : 1 heure

Fondamentaux

Exercice 1 · Mesurer une force 2 points

Quel appareil mesure une force ? Quelle est son unité SI ?

Acquis précédents

Exercice 2 · Conversion d’énergie 2 points

Une éolienne reçoit l’énergie de quel phénomène naturel ? Quelle forme d’énergie fournit l’alternateur ?

Nouveaux apprentissages

Exercice 3 · Actions mécaniques 4 points

Action de contact et action à distanceMain / porteTerre / balleContactÀ distance
Action de contact et action à distance · Schéma simplifié (non à l’échelle)

Une main pousse une porte tandis que la Terre attire une balle. Classe ces actions en contact ou à distance. Quel instrument mesure l'intensité d'une force et dans quelle unité ?

Nouveaux apprentissages

Exercice 4 · Deux forces équilibrées 4 points

Lampe suspendue : poids et tension du filT = 8 NP = 8 N
Lampe suspendue : poids et tension du fil · Schéma simplifié (non à l’échelle)

Une lampe de poids 8 N reste immobile, suspendue à un fil vertical. Donne la direction, le sens et l'intensité des deux forces qui agissent sur elle.

Nouveaux apprentissages

Exercice 5 · Masse et poids 4 points

Masse et intensité de la pesanteurm = 2,5 kgg = 10 N/kgP = ?
Masse et intensité de la pesanteur · Schéma simplifié (non à l’échelle)

Un objet de masse 2,5 kg se trouve en un lieu où g = 10 N/kg. Calcule son poids. Sa masse changerait-elle dans un lieu où g est plus faible ?

Nouveaux apprentissages

Exercice 6 · Changer de lieu 4 points

Le même objet de masse 2,5 kg est placé là où g = 4 N/kg. Calcule son nouveau poids, compare-le au précédent, et explique la différence.