1AC · Matière : structure et transformationsالجزء 1 · الفترة 1 · الفصل 2

Les changements d'état physique

قراءة منحنى درجة الحرارة أثناء التحول وتحديد درجتي الانصهار والغليان وتفسيره جسيميًا.

كل الدروس
Avant la leçon · تشخيص أولي

ماذا تعرف قبل أن تبدأ؟

اختر جوابًا واحدًا. ستظهر لك ملاحظة تساعدك على تحديد ما تحتاج مراجعته.

Quand la glace fond, quelle substance obtient-on ?

01
Objectif & prérequis

هدف التعلم ومراجعة المكتسبات

À la fin de cette leçon, je peux…

Nommer les changements d'état et lire la température de fusion ou d'ébullition d'un corps pur sur un graphique.

Avant de commencer · فكر أولًا

Que devient un glaçon laissé à température ambiante ? Quelle grandeur indique un thermomètre ?

02
Je fais · modelage

أنا أنجز: الشرح ومثال محلول

لاحظ كيف يشرح الأستاذ الفكرة ثم ينتقل من المعطيات إلى الجواب.

Je comprends

Fusion : solide → liquide ; solidification : liquide → solide ; vaporisation : liquide → gaz ; liquéfaction : gaz → liquide. Lorsqu'on chauffe un corps pur à pression donnée, la température peut rester constante pendant un changement d'état : le palier du graphique indique la température correspondante. Les particules ne changent pas de nature ; leur organisation et leur mobilité changent.

Exemple résolu

Un graphique de chauffage présente un palier à 0 °C pendant que la glace fond. Que signifie ce palier ?

Étapes de la pensée · التصحيح

L'eau pure est en cours de fusion ; à la pression considérée, sa température reste à 0 °C pendant cette étape.

أرى الفكرة

المفهوم في ثلاث خطوات

اتبع المسار من اليمين إلى اليسار، ثم حاول التوقع قبل كشف الجواب.

01نسخّن الجليد
02عند الانصهار يظهر جزء سائل
03يستمر التحول مع ثبات درجة حرارة الجسم الخالص عند ضغط محدد

الطاقة أثناء الهضبة تُستعمل في التحول، ولا تعني اختفاء المادة.

توقع النتيجة

هل يصبح الماء أثناء انصهار الجليد مادة جديدة؟

مختبر تفاعلي · أتوقع ثم أتحقق

ماذا سيحدث؟

ينصهر الجليد في كأس. هل تتغير طبيعة الماء الكيميائية؟

نشاط توقع وتفسير مبسط؛ استعمل المحاكاة المرسومة في الدروس التي تتوفر عليها لتغيير شروط التجربة.
مختبر تفاعلي · Simulation

لاحظ هضبة الانصهار

حرّك الطاقة المضافة ولاحظ ثبات درجة الحرارة أثناء انصهار الجليد.

0 °C · هضبةطاقة مضافة ←
جليد يسخن · T ≈ -10 °C

نموذج مبسط لماء نقي قرب الضغط الجوي المعتاد؛ تدريج الطاقة اعتباطي ويعرض الانصهار فقط، وليس تجربة قياس حقيقية.

03
Nous faisons · pratique guidée

ننجز معًا: تطبيق بمساعدة

حاول الإجابة مع الأستاذ، ثم اكشف التصحيح للتحقق من الفهم.

Application guidée

Sur une courbe, un palier apparaît pendant l'ébullition d'un corps pur à 78 °C. Quelle est sa température d'ébullition dans ces conditions ?

أظهر التوجيه والتصحيح

78 °C : on lit la valeur du palier sur l'axe des températures.

04
Tu fais · pratique autonome

أنت تنجز: تمارين فردية

اكتب إجابتك على ورقة أولًا، ثم افتح التصحيح المفسر لكل تمرين.

ورقة مراجعة قابلة للطباعة · Fiche à imprimer
Je débute · الأساسيات

La buée apparaît sur une vitre froide. Nomme le changement d'état.

التصحيح المفسر

Liquéfaction : la vapeur d'eau devient de fines gouttelettes liquides.

Je m'entraîne · التطبيق

Un corps pur fond pendant qu'un graphique indique un palier à 50 °C. Quelle valeur lis-tu ?

التصحيح المفسر

Sa température de fusion est 50 °C dans les conditions de l'expérience.

Je relève le défi · التحدي

On chauffe un corps pur : sa température passe de 15 °C à 40 °C, reste à 40 °C pendant sa fusion, puis atteint 55 °C. Identifie le palier et précise si la substance change de nature.

التصحيح المفسر

Le palier à 40 °C est la température de fusion dans ces conditions. La substance reste la même pendant le passage solide → liquide.

05
Trace écrite & évaluation

الخلاصة والتقويم والدعم

À retenir · ما يكتب في الدفتر

Pendant un changement d'état, la substance reste la même. Sur un graphique de chauffage d'un corps pur, un palier permet de lire la température de fusion ou d'ébullition.

سؤال التقويم 1 / 3

Un palier de température pendant la fusion d'un corps pur indique :

سؤال التقويم 2 / 3

La condensation transforme un gaz en :

سؤال التقويم 3 / 3

Sur une courbe de chauffage d'un corps pur, un palier de fusion est :

دعم حسب الخطأ

Tracer les axes temps/température et distinguer une portion montante d'un palier avant de nommer la transformation.